L’association se base sur une conception globale de l’éducation comme résultant de divers facteurs interagissant entre eux : identitaires, psychosociaux, économiques, de santé, culturels, …la famille étant la pierre angulaire du devenir de l’enfant.

Le travail que nous menons se centre sur un soutien à la parentalité et/ou à l’exercice de la fonction éducative passant par un soutien et un accompagnement de l’adulte en tant que personne. En effet, pour être à même d’exercer sa fonction parentale/éducative, l’adulte a besoin de pouvoir se ressourcer, se sentir écouté, partager et bénéficier d’expériences de ses pairs.

Balis’âges met l’accent sur les compétences psychosociales et la capacité de mobiliser ses ressources personnelles. En effet, nous défendons le fait que toute personne possède des ressources et connaissances et que les circonstances de vie ne permettent pas toujours à ces personnes d’être capables de les mobiliser : le travail sur les compétences psychosociales permet d’y remédier.